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Os recursos digitais tornaram-se grandes aliados no processo de ensino aprendizado, proporcionando aos nossos alunos uma nova forma de aprender, mais atraente, motivadora e dinâmica.







Inclusão significa oportunidade!































domingo, 31 de outubro de 2010

Atividade 1.1 - Quem Sou?

Quem sou?
Meu nome é Gisele Cristina Teixeira da Silva, trabalho na Secretaria Municipal de Educação de Caeté, mas não em sala de aula. Estarei compartilhando a minha opinião enquanto observadora, já que estou em contato permanente com as escolas e como mãe, uma vez que tenho que ensinar a minha filha, nos deveres de casa e acompanhá-la em seu desenvolvimento escolar.
Acredito que o papel do professor tem sofrido várias mudanças, uma vez que o mundo tem mudado e consequentemente nossas crianças e adolescentes.
O professor de hoje precisa primeiramente diagnosticar e entender as necessidades dos seus alunos. A partir deste momento, ele conseguirá traçar estratégias para o alcance de seu objetivo principal: a promoção do aprendizado. É preciso se adequar a esta nova realidade, onde o professor deixa de ser aquela figura séria, detentor de todas as respostas, e passa a ser “parceiro” no processo de ensino aprendizagem, exercendo o papel de mediador, despertando a curiosidade dos alunos, levando-os a encontrar as respostas e desenvolvendo sua autonomia.
Neste contexto, o professor deve estar aberto e acessível a novas experiências, novas práticas pedagógicas, que possam preparar seu grupo para este novo mundo que se apresenta. Para tanto, é necessário aproximar-se de seus alunos, entendendo a hora certa de promover mudanças em sua forma de ensinar, adotando métodos que estejam mais próximos da realidade de seus alunos. 
Mudar não é tarefa fácil, mas a partir do momento que ouvimos relatos de colegas, com experiências positivas, que ouvimos nossos alunos, identificando seus anseios, tudo se torna mais fácil. Basta dar o primeiro passo, e as recompensas virão com certeza.

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